Bilan 425 jours.

Compter.

Se remémorer les chiffres.

Ancrer mathématiquement cette expérience pour la matérialiser, pour vaincre l'ellipse.

Mars 2020- Mai 2021, pour l'enseignante, c'est :

• 1 horaire qui grossit

• 1 premier compte Gmail . Celui d'avant. Le général. Celui du « je me lance sans trop réfléchir » du « je fais ce que je peux ». Celui qui sera vite dépassé par les circonstances.

• 1 deuxième compte Gmail indépendant à la rescousse.

• 351 vidéos Youtube montées, créés plus celles chinées sur la plate-forme.

• 744 conversations.

• 130 courriels envoyés .

• 6 sites Internet .

• 1 QR code .

• 2 adresses Zoom et de nombreuses heures de visioconférences.

• 1 bibliothèque virtuelle sur Padlet .

• des centaines de Google Forms créés, remaniés, améliorés et corrigés .

• des dizaines d'expressions écrites évaluées et commentées par élève.

• 1 suivi de stagiaire avec sa quinzaine de pages d'annotations et d'apports de ressources.

• des listes Quizlet.

• des applications Learning.

• des groupes WhatsApp.

• 1 premier compte Archive Internet.

• 1 drive de plus.

• des cartes mentales.

• des outils encore pour s'améliorer toujours.

• des PDF et des tonnes de Google doc.
  

Mars 2020- Mai 2021, pour l'étudiante, c'est :

• 30 heures et 30 minutes d'intervention .

• 3 heures d'observations supplémentaires.

• 240 heures de préparation .

• 33 vidéos Youtube montées, créés plus celles chinées sur la plate-forme.

• 1 autre compte Archive Internet et ses 16 documents audiovisuels souvent découpés, remontés ou créés .

• 4 cartes mentales ultra détaillées.

• 9 ateliers en ligne .

• 13 roseaux en Qalam taillés à la force du pouce et les picotements de l'effort.

• des techniques osées, apprivoisées.

• 1 portfolio de fin de formation avec le site internet qui l'accompagne .

• des heures de doute, de stresse.

• 1 diplôme de spécialisation .
  

Mars 2020- Mai 2021, pour l'étudiante encore, c'est :

• 1 attestation du niveau UE4 en LSFB .

• 1 formation en animation d'atelier d'écriture .

• 1 formation théorique en récit de vie .

• 2 MOOC terminés et autant de commencés .
  

Mars 2020- Mai 2021, pour l'artiste intervenante, c'est :

• 1 sommet professionnel.

• des rêves et des espoirs.

• des envies.

Mars 2020- Mai 2021, pour la gestionnaire d'une A.S.B.L, c'est :

• 10 groupes Facebook créés et alimentés.

• des veilles de groupes, de réseaux sociaux, de sites existants.

• 1 page Tumblr.

• des dossiers débutés.

• des projets esquissés.

• 1 paquet d'incertitudes.
  

Mars 2020- Mai 2021, pour l'animatrice, c'est :

• 45 incipit de texte proposés dans un atelier en ligne .

• 1 Padlet avec « 366 réels à prise rapide » à employer sur-le-champ.

• des centaines de propositions sous le coude.

• 1 appétit immense pour la suite.

Mars 2020- Mai 2021, pour l'artiste, c'est :

• 1 vidéo de non-anniversaire.

• 1 vidéo d'adieu.

• 2 vidéos de manque.

• 1 vidéo de rires.

• 1 vidéo de célébration.

• 2 projets broderie terminés et 1 commencé.

• 1 participation à un collectif d'écrits et 3 ateliers d'écriture Slam.

• des illustrations et des partages.

• des découvertes et des tests.
  

Mars 2020- Mai 2021, pour l'humaine, c'est :

• 1 compte « Zoho Project » pour ordonner tout cela et tout ce qui lui passe par la tête.

• des lectures de partitions et des touches frôlées.

• plus de 5642 pages dévorées .

• Des séries binge-watchées et son compte « Sens Critique » étoffé.

• 2 carêmes.

• 2 ramadans.

• 2 tests PCR.

• 20 jours de quarantaine.

• des podcasts à tire-larigot.

• des au revoir.

• 2 restos.

• 1 musée.

• des randonnées.

• 1 Hello Belgium Railpass presque rentabilisé.

• des distances.

• des absences, mais surtout ce vide au creux du ventre.

Producti-vie-té :

Pour ne pas penser,

Pour ne pas ressentir,

Pour remplacer,

cette vie éclipsée.